Trong bối cảnh đẩy mạnh chuyển đổi số giáo dục, việc xây dựng các học liệu điện tử sinh động đã mang lại hiệu quả rõ rệt tại Trường Tiểu học Chu Văn An. Video tình huống “Nô-bi-ta và Đô-rê-mon đi siêu thị” đã hỗ trợ đắc lực giúp bài giảng e-Learning “Làm tròn số đến hàng trăm nghìn (Tiết 1)” giành giải Nhì cấp Huyện, đồng thời khẳng định giá trị sáng tạo riêng biệt khi đạt giải Khuyến khích tại Hội thi thiết kế thiết bị dạy học số do Phòng GD&ĐT huyện Thanh Trì tổ chức. Sản phẩm trí tuệ này của nhóm tác giả cô giáo Nguyễn Ngọc Thuyết, cô giáo Nguyễn Thị Thu Phương và cô giáo Đào Thị Hồng Hà sẽ tiếp tục đồng hành cùng thầy và trò trong năm học 2025 – 2026.
Video được thiết kế dành riêng cho phần Vận dụng của bài học “Làm tròn số đến hàng trăm nghìn”. Thay vì những ví dụ lý thuyết, nhóm tác giả đã xây dựng tình huống Nô-bi-ta và Đô-rê-mon đi siêu thị gặp khó khăn khi thanh toán hóa đơn mua hàng. Qua đó, học sinh phải vận dụng kiến thức vừa học để tư vấn cách trả tiền sao cho hợp lý nhất.
Bên cạnh kiến thức Toán học, video còn khéo léo lồng ghép giáo dục về các hình thức thanh toán hiện đại. Sau khi xử lý tình huống trả tiền mặt, giáo viên giới thiệu thêm về phương thức thanh toán chuyển khoản và chủ trương hướng tới xã hội “không tiền mặt”. Điều này giúp các em học sinh làm quen với những thay đổi thực tế trong đời sống kinh tế – xã hội hiện nay.
Với ưu thế là một thiết bị dạy học số, video có thể sử dụng linh hoạt trên nhiều nền tảng, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và học tập mọi lúc. Sản phẩm phục vụ tốt cho năm học vừa qua mà tiếp tục được đưa vào kế hoạch giảng dạy trong năm học 2025 – 2026, đóng góp tích cực vào kho học liệu số của nhà trường.
Thành công của nhóm tác giả là nguồn cổ vũ cho đội ngũ giáo viên nhà trường tiếp tục nghiên cứu, sáng tạo thêm nhiều học liệu số chất lượng, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong kỷ nguyên số.
Nguyễn Thị Thu Phương
Một số hình ảnh của video
